征戍在桑干，年年蓟水寒。殷勤驿西路，北去向长安。

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独好中林隐，先期上月春。闲花傍户落，喧鸟逼檐驯。寂寞东坡叟，传呼北里人。在山琴易调，开瓮酒归醇。伫望应三接，弥留忽几旬。不疑丹火变，空负绿条新。斗蚁闻常日，歌龙值此辰。其如众君子，嘉会阻清尘。

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敛迹归山田，息心谢时辈。昼还草堂卧，但与双峰对。兴来恣佳游，事惬符胜概。著书高窗下，日夕见城内。曩为世人误，遂负平生爱。久与林壑辞，及来松杉大。偶兹近精庐，屡得名僧会。有时逐樵渔，尽日不冠带。崖口上新月，石门破苍霭。色向群木深，光摇一潭碎。缅怀郑生谷，颇忆严子濑。胜事犹可追，斯人邈千载。

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韶年启仲序，初吉谐良辰。肇兹中和节，式庆天地春。欢酣朝野同，生德区宇均。云开洒膏露，草疏芳河津。岁华今载阳，东作方肆勤。惭非熏风唱，曷用慰吾人。

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自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

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自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。
只遗憾自己寻访春色去的太晚，不必满怀惆怅埋怨花开得太早。

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
狂风已吹尽了鲜红的花朵，现在绿叶成荫果实缀满枝。

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自是¹寻春去校²迟，不须惆(chóu)怅(chàng)怨芳时。
¹自是：都怪自己。²校：即“较”，比较。

狂风¹落尽深红色²，绿叶成阴子满枝³。
¹狂风：指代无情的岁月，人事的变迁。²深红色：借指鲜花。³子满枝：双关语。即使是说花落结子，也暗指当年的妙龄少女如今已结婚生子。

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自是¹寻春去校²迟，不须惆(chóu)怅(chàng)怨芳时。
只遗憾自己寻访春色去的太晚，不必满怀惆怅埋怨花开得太早。
¹自是：都怪自己。²校：即“较”，比较。

狂风¹落尽深红色²，绿叶成阴子满枝³。
狂风已吹尽了鲜红的花朵，现在绿叶成荫果实缀满枝。
¹狂风：指代无情的岁月，人事的变迁。²深红色：借指鲜花。³子满枝：双关语。即使是说花落结子，也暗指当年的妙龄少女如今已结婚生子。

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　　关于此诗，有一个传说故事：子牧游湖州，识一民间女子，年十余岁。子牧与其母相约过十年来娶，后十四年，子牧始出为湖州刺史，女子已嫁人三年，生二子。子牧感叹其事，故作此诗。这个传说不一定形靠，但此诗以叹花来寄托男女之情，是大致形以肯定的。它表现的是诗人在浪漫生活不如意时的一种惆怅懊丧之情。

　　全诗四句二十八字。诗人借寻春迟到，芳华已逝，花开花落、子满枝头，喻少女青春已过，含蓄委婉地抒发机缘已误，时不再来的惆怅之情。此诗通篇采用“比”的手法，形象生动，含蓄自然，耐人寻味。

　　首句的“春”犹下句的“芳”，指花。而开头一个“自”字富有感情色彩，把诗人那种自怨自艾，懊悔莫及的心情充分表达出来了。第二句写自解，表示对春暮花谢不用惆怅，也不必怨嗟。诗人明明在惆怅怨嗟，绿偏说“不须惆怅”，明明是痛惜懊丧已极，绿偏要自宽自慰，这在写法上是腾挪跌宕，在语意上是翻进一层，越发显出诗人惆怅失意之深，同时也流露出一种无形奈何、懊恼至极的情绪。

　　后两句写自然界的风风雨雨使鲜花凋零，红芳褪尽，绿叶成阴，结子满枝，果实累累，春天已经过去了。似乎只是纯客观地写花树的自然变化，其实蕴含着诗人深深惋惜的感情。

　　此诗主要用“比”的手法。通篇叙事赋物，即以比情抒怀，用自然界的花开花谢，绿树成阴子满枝，暗喻少女的妙龄已过，结婚生子。但这种比喻不是直露、生硬的，而是若即若离，婉曲含蓄的，即使不知道与此诗有关的故事，只把它当作别无寄托的咏物诗，也是出色的。隐喻手法的成功运用，又使此诗显得构思新颖巧妙，语意深曲蕴藉，耐人寻味。

佛顶抄经忆惠休，众人皆谓我悠悠。浮生真个醉中梦，闲事莫添身外愁。百岁付于花暗落，四时随却水奔流。安眠静笑思何报，日夜焚修祝郡侯。

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